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摘要:
通过对213名新护士进行临床综合能力考核,分析存在的问题,提出相应的对策.通过培训,使护士具备以护理程序为框架的个性化护理理念,提高新护士分析问题、解决问题的临床思维能力及人际沟通能力,以提高护理质量.
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护理能力
综合能力
规范化培训
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新护士临床综合能力考核中发现的问题及对策
来源期刊 护理与康复 学科 教育
关键词 新护士 综合能力 考核 分析 对策
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 895-897
页数 3页 分类号 G726
字数 2770字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2014.09.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴一女 6 19 3.0 4.0
2 王薇 113 809 16.0 22.0
3 丁莉 14 78 5.0 8.0
4 黄青梅 4 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (36)
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参考文献  (7)
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2018(1)
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2019(2)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
新护士
综合能力
考核
分析
对策
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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2002
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