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摘要:
为了更好地培养通信工程专业和光电信息工程专业学生的实践动手能力和创新能力,结合课堂理论知识,探索了驱动任务的实验教学方法.针对以前《光纤通信》实验教学中存在的问题,从《光纤通信》实验课教学内容的选择、课程的安排、调动学生积极参与实验的具体做法、保证实验效果的具体措施等方面对实验教学进行了探讨.
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文献信息
篇名 《光纤通信》实验教学的探索与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 探索 驱动任务 实验教学 实践
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 90-91,168
页数 3页 分类号 G642.423
字数 2876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨东 黄河科技学院信息工程学院 44 111 5.0 9.0
2 李利平 黄河科技学院信息工程学院 23 41 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
探索
驱动任务
实验教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
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26929
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