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芜湖技师学院:坚持特色办学 推动内涵发展
芜湖技师学院:坚持特色办学 推动内涵发展
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人才多样化
特色办学
办学体系
数控加工
园林园艺
汽车维修
内涵发展
四位一体
国家规划教材
建筑
摘要:
【正】一、适应市场需求,提升办学层次学院开设数控加工、模具制造、汽车维修、建筑施工、园林园艺、电工电子等数十个专业,重点培养企业急需紧缺的高级工和预备技师;建立中技班、高技班、预备技师班、企业在职班"四位一体"的办学体系,适应企业对技能人才多样化需求;对中技在校生做出完整的五年制规划,在他们完成中技学习后,立即转入高级技工或预备技师班学习。
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两地办学的民办学院办学特色初探--以南京林业大学南方学院为例
两地办学
民办学院
办学特色
坚持特色办学 培养“三能"人才
海洋大学
特色办学
海洋人才
引领特色发展,提升办学品位
特色发展
办学品位
学校内涵发展
21世纪
教育质量
多样化
个性化
姜堰市
坚持"一体两翼"办学特色 促进民办学校可持续发展——以广西大学附属中学特色办学为例
民办学校
特色办学
可持续发展
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内容分析
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文献信息
篇名
芜湖技师学院:坚持特色办学 推动内涵发展
来源期刊
安徽教育
学科
教育
关键词
人才多样化
特色办学
办学体系
数控加工
园林园艺
汽车维修
内涵发展
四位一体
国家规划教材
建筑
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-45
页数
1页
分类号
G719.2
字数
语种
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人才多样化
特色办学
办学体系
数控加工
园林园艺
汽车维修
内涵发展
四位一体
国家规划教材
建筑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
主办单位:
中共安徽省委教育工委
安徽省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6149
CN:
34-1007/G4
开本:
16开
出版地:
合肥市合作化南路金环花园27号楼
邮发代号:
创刊时间:
1952
语种:
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5092
期刊文献
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