“液体的压强”实验创新设计

• 作者: 吴进雅
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 液体压强 感性经验 实验创新 直观感受 教学效果 难于理解 常规实验 物理学习 创新实验 自制教具
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G634.7

摘要

【正】液体的压强是一个比较抽象、难于理解、却又非常重要的概念.学生对液体的压强缺乏直观感受,感性经验较少,所以学生很难理解.为了使学生对液体的压强有直观的印象,亲密感受液体的压强,从而更好地理解液体的压强,笔者在本节课的教学设计中,创新设计了多个关于液体压强的实验,对实验装置进行了改进,取得了较好的教学效果.1体验液体压强的存在(1)常规实验如图1所示,向底部蒙有橡皮膜的瓶子中

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴进雅		2	0	0.0	0.0