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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
英语作为初中学习中唯一以非母语为媒介的科目,是许多初中学生面临的一大难题.许多农村初中生智力处于相似水平而其英语学习成绩却呈现出分层式的差别,这种两极分化的现象与学习者的兴趣、动机、学习目标、意志力等非智力因素息息相关.分析非智力因素各组成部分对英语学习的影响,可以帮助农村初中师生有根据地解决英语学习问题.
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文献信息
篇名 农村初中生英语学习中的非智力因素
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 农村初中生 英语学习 非智力因素
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育与教学心理
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G447
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中生
英语学习
非智力因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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36749
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