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摘要:
21世纪初中学生思维开放、活泼大胆、有主见,相对应更能吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣的课堂教学也应该是快节奏的、灵活多样的、丰富多采的.政治课教师若是抱住传统的“直线式”知识结构,采用“填鸭式”的应试教育模式只能让课堂变得枯燥乏味,那就无法胜任教学的要求和学生的需要.那么,究竟如何才能教好、教活初中思想政治课呢?归纳起来三个字:“新”“实”“活”,就是把“新”“实”“活”有机地结合起来.
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浅谈职业高中政治课教学方法探究与创新的必要性
职业高中
政治
教学方法
探究
创新
必要性
激发学生学习兴趣实现思想政治课教学中的三个突破
思想政治课
能力培养
学习兴趣
三个突破
中学思想政治课教学方法论
思想政治课
"双基教学"
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈“三个字”的政治课教学方法
来源期刊 教育管理与艺术 学科 工学
关键词 思想政治课 教学方法 课堂教学 中学生 学习兴趣 知识结构 教育模式 注意力
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 TQ153
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
教学方法
课堂教学
中学生
学习兴趣
知识结构
教育模式
注意力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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