如何在初中体育教学中加强分层教学模式

• 作者: 叶华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中体育教学 分层教学 应用
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3743字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的不断创新和改革,在蒙求新目标的进程中,初中体育教学模式也随之发生了相应的改变.在新的要求下,初中体育教学应该广泛采用分层教学模式,由于分层教学能够因材施教、按需指导、据层评价及动态教学,使得这种模式可以最大程度的激发中学生的学习潜质,有效的促进初中学生的身心健康发展,帮助中学生形成良好的体育意识、养成健康的体育锻炼习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶华		1	3	1.0	1.0