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摘要:
腹腔镜技术教学在现代普通外科临床教学的运用,其优点相对于传统的临床教学是在对腹内脏器病变病理特征认识、解剖的直观认识的提高等方面,腹腔镜技术教学效果明显优于传统教学方法,其广泛推广开展迫在眉睫.
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文献信息
篇名 普通外科的腹腔镜技术临床教学探讨
来源期刊 微创医学 学科 医学
关键词 腹腔镜技术 普通外科 传统教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 微创教学
研究方向 页码范围 477-478,481
页数 3页 分类号 R61
字数 3244字 语种 中文
DOI 10.11864/j.issn.1673.2014.04.27
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研究主题发展历程
节点文献
腹腔镜技术
普通外科
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微创医学
双月刊
1673-6575
45-1341/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-72
2006
chi
出版文献量(篇)
11084
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8
总被引数(次)
26454
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