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摘要:
“我有我的样”学科主张分享访谈录: 科学课上我们到底要培养孩子们的什么?这是每一个从事科学教学的老师应该思考与明晰的一个重要问题,也是一个需要我们一线科学教师不断切磋与研究的重要课题,因为这涉及到我们科学课堂的走向与我们的科学教学将会培养出什么样的人的问题。全国著名特级教师、原浙江省科学教研员章鼎儿老师在10多年前上的一节科学课“蜡烛会熄灭吗?”,就给我们进行了很好的诠释与解答。
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文献信息
篇名 科学课上我们到底要培养孩子们的什么——湖南省长沙市雨花区张敏科学名师工作室
来源期刊 大学科普 学科 教育
关键词 科学课堂 长沙市雨花区 培养 孩子 工作室 湖南省 名师 张敏
年,卷(期) dxkp_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 3 0 0.0 0.0
2 黄畅 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学课堂
长沙市雨花区
培养
孩子
工作室
湖南省
名师
张敏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学科普
季刊
重庆市沙坪坝区重庆大学虎溪校区《大学科普
出版文献量(篇)
2562
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