初中英语互惠式阅读教学模式的实践探索

• 作者: 麦焕炎
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 互惠式阅读教学模式 必要性 可行性 实施效果
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 字数: 2826字
• 语种: 中文

摘要

传统阅读教学模式下,学生阅读学习处于被动状态,阅读能力的培养达不到新课程标准的要求.文章探讨了初中英语阅读教学中实施互惠式阅读教学模式的必要性,可行性.通过具体实践,探索出能体现“发现探究、实践运用、任务型活动、自主合作学习”理念的阅读教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦焕炎		2	6	1.0	2.0