观察体验生活 自主积累素材

• 作者: 彭建
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 体验生活 积累素材 引导学生 自主 作文教学 写作欲望 新课程标准 社会热点
• 年，卷（期）: ywtdb_2014,（5）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

新课程标准指出：“在作文教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。”因而，只要是自己对生活的一点感悟和体验，都可能成为写作的契机和内容。教师在作文教学时要引导学生主动积累生活中的素材，多角度、多方面地观察体验生活，丰富脑海中的生活素材。用自己的眼睛来看世界，就是观察。教师要引导学生善于观察，让学生认识到自己周围也有感人的事情，只有自己用心去体会，设身处地去体验他人的喜怒哀乐，进行换位思考，才能感动自己，才能通过文字去感动别人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭建		14	0	0.0	0.0