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游戏化的力量
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阅读游戏化与游戏化阅读
幼儿阅读
阅读游戏化
游戏化阅读
创设游戏化环境,实践幼儿游戏化课程探讨
游戏化环境
幼儿游戏化课程
实践
课程游戏化背景下的"主题空间游戏"生活例析
课程游戏化
主题空间游戏
论幼儿园课程游戏化教学中游戏精神的体现
幼儿园课程
游戏化教学
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期刊影响力
商业评论
主办单位：
中国社会科学院美国研究所
社会科学文献出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-2582
CN：
11-5027/F
开本：
出版地：
北京市西城区鼓楼西大街甲158号美国研究所
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2532
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