浅析初中生物教学技能

• 作者: 梁大刚
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 研究型教师 师生互动 情感调节 创设情境 满怀信心
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 字数: 2115字
• 语种: 中文

摘要

生物教学要把素质教育落到实处，我们教师就得改进教学方法，培养创新的能力。新课程标准既要求教师的观念要更新，又要求教师的角色要转变，教学方法的更新换代是迫在眉睫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁大刚		1	0	0.0	0.0