中等职业教育教师培养路径创新研究

• 作者: 才嘉红
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业教育 教师培养 路径创新
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.05.024

摘要

中等职业教育教师培养关系着职业教育的发展与未来，关系着技能型人才培养的质量。基于此，从“双师型”教师成长路径入手，深入探索名师成长的特点和成长路径，分析当前中职教师职前培养现状及面临的问题，提出适合黑龙江省中等职业教育教师健康成长的新路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	才嘉红		14	30	4.0	4.0