高中语文集体备课的困境与超越——兼论专业共同体和集体备课文化的建立

• 作者: 卢军
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课 教师专业成长共同体 集体备课文化
• 年，卷（期）: jsjyyj_2014,（10）
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G45

摘要

语文集体备课要突出语文课程的特点;要从教学目标制定是否准确、教学策略能否有效达成教学目标这些方面入手进行集中研讨;要以备课组为单位,以文本解读为基础,以集体备课为形式,以对话为工具,建立教师专业成长共同体和健康的＂集体备课文化＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢军	金湖县中小学教学研究室	1	0	0.0	0.0