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摘要:
本文阐述在高中生物学作业设计中,尝试应用纸质化作业、创编型作业、建模型作业、口头型作业、实验型作业、反思型作业等创新作业形式,改进作业保质的措施。
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文献信息
篇名 高中生物学作业的设计
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 高中生物学作业 作业形式设计
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 【教育教学研究】
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2914字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵群英 6 9 2.0 3.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物学作业
作业形式设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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