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摘要:
区域活动是指依幼儿的兴趣、需要及考虑幼儿园教育目标与其他正在进行的活动等因素而划分的一些不同活动区域,目的是为幼儿个性化的学习提供最佳的途径,使幼儿在自主、自由与材料及同伴的相互作用中获得发展,体验快乐。而我对陶行知的思想研读,使我对区域活动的开展又有了一种豁然开朗的喜十兑。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让陶研思想焕发区域活动应有的光彩
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 陶行知 区域 游戏 设置 投放 指导
年,卷(期) xyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱秋勤 江苏省张家港市金港中心幼儿园 7 1 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
区域
游戏
设置
投放
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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