高校化学类课程双语教学的实施路径

• 作者: 王绍臻
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 实施路径 资格认定 英语素养
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 225-226
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

双语教学是目前我国教育改革的一项重要举措,对于提高学生素质,培养创新人才,以及学习国际先进教育理念和教学方法等方面具有重要意义.本文从双语教师资格的认定、教材的选用、授课方式、学生英语素养的培养等方面探索了适合我国当前高校化学类课程双语教学的实施路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王绍臻	皖南医学院药学院	7	3	1.0	1.0