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让英语课堂High起来
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摘要：
在英语课堂上，我们常常看到这样的情景：讲台上，老师讲得眉飞色舞，激情飞扬，完全沉浸在教学情境中；而讲台下，学生有的听得昏昏欲睡，有的偷偷拿出小说，有的暗中玩起手机……为什么英语课堂竟沦为学生休闲放松的场所？反思己身，这绝对与我们平时怎么教授英语课有很大的关系。那么，如何才能调动学生学习的积极性，打造生动、有效的英语课堂呢？
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文献信息
| 篇名 | 让英语课堂High起来 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育：教育教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语课堂 教学情境 学生 讲台 老师 教授 学习 | ||
| 年，卷（期） | hbjyb_2014,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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湖北教育
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
出版地：
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号：
38-20
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
13642
总下载数（次）
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