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摘要:
因材施教是一种有效的教学方法,在小学信息技术教学中运用因材施教能够使不同层次的学生更好地掌握有关知识,使所有学生都能得到有效的提高和进步。教师在小学信息技术教学中应因材施教,做到教学有法。
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文献信息
篇名 小学信息技术教学中因材施教的方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学 信息技术教学 因材施教 策略
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种
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1 刘启圣 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术教学
因材施教
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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