“思与评”教学模式在培养学生教学能力中的实验研究--以山西师范大学体育学院排球选修课学生为例

• 作者: 王彤 聂慧 闫艾萍
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 反思与评价 教学能力 实验研究
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 实验与调查
• 页码范围: 54-55,31
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3150字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.03.028

摘要

本文通过文献资料法、教学实验法等研究方法，运用在教学中反思与评价相结合的模式，来提高排球选修课学生的教学能力，进而为推进我校排球选修课学生教学能力提出合理建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彤	山西师范大学体育学院	39	197	5.0	13.0
2	闫艾萍	山西师范大学体育学院	13	12	3.0	3.0
3	聂慧	山西师范大学体育学院	5	8	2.0	2.0