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提高思品课堂教学效率中的几个相关辩证问题
思品课堂效率
改变
教材
学习兴趣
主体地位
问题学生亲子沟通特点及影响因素
问题学生
亲子沟通
质化研究
家庭教育
留守儿童亲子沟通的心理干预
留守儿童
亲子沟通
心理干预
团体箱庭
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈思品教学中的亲子沟通问题
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 沟通问题 亲子 教学 班主任 八年级 学生 老师 电话
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓莉 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
沟通问题
亲子
教学
班主任
八年级
学生
老师
电话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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