趣味田径教学走进中小学体育课堂的构想

• 作者: 李成玥 章扬安
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 中小学体育教学 田径教学 体育课堂 学习积极性 趣味 课堂教学氛围 教学方法 教学内容
• 年，卷（期）: tj_2014,（9）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G807.04

摘要

田径在中小学体育教学中处于重要的地位,但是现有的田径课程教学内容过于竞技化,教学方式过于公式化、手段化,较少考虑学生的情感、体验和需求。使课堂气氛偏于严肃,学生学习被动,学习积极性难以激发。笔者根据多年教学经验结合本地区教师教学现状,总结了一些兴趣教学方法,旨在改变那些传统枯燥乏味的教学方法,构建一个和谐、愉悦、宽松的田径课堂教学氛围,让田径成为学生的喜爱项目之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李成玥		18	9	2.0	2.0
2	章扬安		4	16	2.0	4.0