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摘要:
2005年全国高考数学第Ⅱ卷第21题是一道体现"以能力立意","考查双基"的好题,题目内涵丰富,寓运算、思辩、论证于一体,具有探索性、递进性.题目为探究式的学习钻研提供了潜心开采的"富矿".考题设A(x_1,y_1),B(x_2,y_2)两点在抛物线y=2x~2上,L是AB的垂直平分线。(Ⅰ)当且仅当x_1+x_2取何值时,直线三经过抛物线的焦点F?证明你的结论。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对一道高考解析几何试题的研究性学习
来源期刊 中学生理科应试:高中 学科 教育
关键词 研究性学习 全国高考 解析几何试题 垂直平分线 能力立意 抛物线 探究式 递进性
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G420
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研究性学习
全国高考
解析几何试题
垂直平分线
能力立意
抛物线
探究式
递进性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
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166
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