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摘要:
刚参加工作不久,我就“临危受命”,中途接任初二(2)班班主任,并负责英语教学.接班前,我提前和原班主任及任课教师做了沟通,了解了班里一些情况.从他们那里,我听到最多的就是一个绰号叫“大牛”的男生的故事,他虽然只有14岁,身高却超过1.8米,曾辍学在社会上混过一段时间,复学后整天带着一帮男生没事找事. 接班后,我小心谨慎地接触班里每一个孩子,细致观察了解他们的脾气秉性.一个多月下来,“大牛”没有出现任何异常状况.只是我隐隐觉得,他似乎在观察着我,他身边的那些男生常常有事没事往我跟前凑,说说这个老师不好,聊聊那个同学讨厌.这让我感到有一种说不出来的不舒服,但又没法去化解.
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篇名 学习差,其他方面就一定差吗
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 反思与成长
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄庆庆 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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2
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2970
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