假如“丑小鸭”不是“白天鹅”

• 作者: 王淦生
• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 文学
• 关键词: 道德教育 文学作品 教育工作者 人文关怀 未可限量 于斯 “天鹅” 本体意义 较差者 天然去雕饰
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: I287.7

摘要

人生不是美丽的童话。童话应该说是一种最美丽、最单纯的文体。透过孩子们纯净的双眸,童话会折射出水晶一般清新可人的光泽。可是当它被添加进过多的成人的诠释,使得美丽的童话变成某种观念的图解,甚至成为一种道德教育的形象化的教材,原本纯净的童话便会被渐渐异化成一种具有教化色彩的寓言,从而失去它本应具有的魅力。