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摘要:
生物教学与生活联系比较紧密,因此,在日常教学中,教师可通过学习生物学理论与实践知识的结合,增强学生的学习兴趣,培养学生的学习情感,丰富学生的业余爱好,将理论知识生活化,实验教学真实化,在实现学生综合素质全面发展教学同时也要体现学生的价值所在.
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文献信息
篇名 生物教学与实验课中的互动环节
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 生物 教学 实验
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1315字 语种 中文
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生物
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