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摘要:
相较其他学科,语文可谓是一门古老且传统的学科,身处网络时代,语文教学自身的发展也绝不能与时代割裂.应该以更加开放包容的心态接受“信息化”对传统教学模式发起的挑战。语文信息化教学设计应注意适当有度、点到为止;要巧妙运用精华的、高效的信息化资源;用信息化的手段。构建“无痕”“无拘”“无暇”的语文课堂。
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浅谈农村小学语文信息化
农村
语文
信息化
因素
措施
小学语文信息化教学的研究
小学语文
信息教学
激发兴趣
氛围营造
当小学语文板书遇上多媒体
小学语文
板书
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 当“传统语文”遇上“新来的信息化”
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 语文 信息化 教学设计
年,卷(期) jsjyzyjy_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴开宇 38 3 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文
信息化
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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0
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