新课标下初中音乐教学模式的探讨

• 作者: 肖海燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 初中音乐教学 创新模式
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2170字
• 语种: 中文

摘要

音乐是一门具有自身特殊性教学特点的学科,它具有浓厚的艺术性,可以陶冶人的情操,培养人们的艺术细胞和人格魅力,因此音乐教育的宗旨不是让学生掌握多少知识,而是让学生在音乐学习的过程中,可以逐步提升自己的艺术素养,从而能够感受到音乐中所含有的浓厚民族文化.如今在新课标的背景之下,音乐教学也在发生很大的变化,为了适应新课改的要求,如何进行初中音乐教学模式的创新就成为了摆在各位音乐老师面前的一大难题.因此本文就新课标下的初中音乐教学模式,进行了深入的分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖海燕		3	29	2.0	3.0