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摘要:
听课评课是学校教学管理的常规工作,也是学校各级管理人员,如校长、各处室主任等必须掌握的基本教学技能.管理人员深入课堂听课,既是履行职责的需要,也是实施有效管理,提升教学领导力的需要.通过听课、评课,学校管理人员可以准确地把握学校教学工作的真实情况,了解教师的教育思想、工作状态和业务水平,从而为学校教学管理的科学、规范实施提供可靠的决策依据.
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文献信息
篇名 学校管理人员听课评课的现状及建议——兰州市第五十七中学管理经验总结
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 学校管理人员 听课评课 管理经验 兰州市 学校教学管理 中学 现状 常规工作
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G471.7
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1 李岗 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学校管理人员
听课评课
管理经验
兰州市
学校教学管理
中学
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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