浅谈幼儿钢琴教学中的兴趣培养

• 作者: 杜心宇
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 钢琴 幼儿 兴趣 诱导 激励
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

钢琴的教学是帮助幼儿感知音乐美的重要方法，不仅能让幼儿发挥自己的创造才能，还能帮助幼儿建立自身的审美观念，有助于幼儿对于情感的感知和表达方式的形成。对于钢琴学习的开始阶段，如何让幼儿在学习时保持热情和兴趣是十分重要的，因为学习中的兴趣是幼儿学习好钢琴的重点，只有在有兴趣的前提下进行培养，才能让幼儿对于学习产生积极性。本文就首先从幼儿学习钢琴的兴趣进行了阐述，通过对兴趣的启发、诱导、加深等方面的分析，使教师提高教学质量，从而使幼儿更乐于学习钢琴，以提高幼儿的音乐素养和演奏技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜心宇	南充职业技术学院人文艺术系	10	2	1.0	1.0