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摘要:
今者臣来,见人於大行。方北面而持其驾,告臣日:“吾欲之楚。”臣日:“君之楚,将奚为北面?”日:“吾马良!”臣日:“马虽良,此非楚之路也。”日:“吾用多!”臣日:“用虽多,此非楚之路也。”日:“吾御者善!”此数者愈善。而离楚愈远矣。
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文献信息
篇名 南辕北辙
来源期刊 第二课堂:小学版 学科 教育
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G633.33
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