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摘要:
冬天寒风凛冽的时候,我发现有的孩子做操时缩手缩脚,随便比划,没了往日的精神劲儿.我皱皱眉,用眼神暗示他们,但没什么效果.回到班里,我笑着问学生:“你们还记得五年级咱们学过一个单元叫‘角度’吗?”大家纷纷应声.我追问:“现在我们回顾一下,你觉得在这个单元你学到了什么道理?”有孩子马上站起来侃侃而谈:“明白了站在不同角度看同一事物会有不同的发现和收获,不要固执地从一个角度去看问题.”
内容分析
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篇名 做操的“角度”
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 康凤丽 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
2
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2970
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