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摘要:
目的 对四川省高校教师职业倦怠状况进行抽样调查研究,揭示四川省高校教师存在职业倦怠的程度,为四川省高校教师队伍的管理与建设提供参考.方法 于2013年12月,采用美国心理学家Maslach等编制的职业倦怠量表对随机抽取的520名四川省高校教师进行间卷调查.结果 ①四川省高校教师职业倦怠的平均分为(1.440 ±0.486)分.②在去个性化维度上,不同性别(t=3.007,df=488,P=0.003)和年龄(F=4.801,df=3,P=0.003)的高校教师之间的差异有统计学意义.③在低成就感维度上,不同年龄(F=5.808,df=3,P=0.001)、学历(F =3.672,df=3,P =0.012)、职称(F=4.215,df=3,P=0.006)和收入(F=4.799,df=4,P=0.001)的高校教师之间的差异有统计学意义.结论 ①四川省高校教师的职业倦怠水平较低.②年龄在46岁以上、或学历为博士、或职称为教授,或月收入在5000元以上的高校教师较少职业倦怠.
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文献信息
篇名 四川省高校教师职业倦怠状况研究
来源期刊 四川精神卫生 学科 医学
关键词 四川省 高校教师 职业倦怠
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 高校教师心理卫生专题
研究方向 页码范围 293-296
页数 4页 分类号 R844.3
字数 2987字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3256.2014.04.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈潘艳 西南科技大学法学院应用心理学教研室 41 145 7.0 10.0
2 毛学农 西南科技大学法学院应用心理学教研室 9 184 4.0 9.0
3 陈幼平 西南科技大学法学院应用心理学教研室 25 116 6.0 10.0
4 翟瑞 西南科技大学法学院应用心理学教研室 37 130 6.0 10.0
5 顾倩 西南科技大学法学院应用心理学教研室 29 46 4.0 5.0
6 谭博文 西南科技大学法学院应用心理学教研室 1 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
四川精神卫生
双月刊
1007-3256
51-1457/R
大16开
四川省绵阳市剑南路东段190号
1988
chi
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