“平面几何中的向量方法”教材分析与教学设计

• 作者: 杨兴军 陆学政
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教材分析 向量法 平面向量 设计概述 中位线定理 化归 第一课 问题解决 程序性知识 共线向量
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G633.63

摘要

＂平面几何中的向量方法＂是高中数学人教A版必修④（以下简称＂教材＂）＂2.5平面向量应用举例＂第一课时的内容.从实际教学来看,不少教师对本节课不够重视,通常只是简单地讲解几道例题、布置几道练习,让学生＂了解、感受＂向量法是解决平面几何问题的另一种方法,缺乏对教学目标任务的深刻理解和准确把握,表现出较大的随意性.现将笔者对教材的分析及教学设计概述如下,与同行交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆学政		49	34	3.0	4.0
2	杨兴军		22	5	2.0	2.0