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摘要:
当今中学生田径比赛正朝着高水平的方向发展,竞争非常激烈。在竞技比赛中,中学生田径运动员情绪是复杂多变的,极大的影响着他们竞技水平的发挥。在中学生田径比赛中,有的运动员在平常训练中专项运动成绩相当出色,但是在正规比赛中却一直与训练成绩相差甚远,那么这类运动员被称为"训练型运动员"。而有的运动员在比赛中能达到与训练相当的专项成绩,甚至超水平发挥,达到比训练还要突出的成绩,那么这类选手被称为"比赛型运动员"。这种情况的出现,
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调整
赛前
心理状态
方法
高中田径运动员训练中的心理因素及对策
高中
田径运动员
心理因素
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学生田径运动员赛前心理分析与调控方法
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 田径运动员 中学生 调控方法 心理分析 专项运动成绩 训练成绩 赛前 田径比赛
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G82
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易林 1 0 0.0 0.0
2 方文琦 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
田径运动员
中学生
调控方法
心理分析
专项运动成绩
训练成绩
赛前
田径比赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导