谈现今中小学美术作业批阅的形式及原则

• 作者: 张重欣
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 作业批阅 小学美术 教学效果 普遍性问题 美术教师 教学工作 美术作业 教学常规
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2

摘要

中小学美术作业的批阅是教学工作的重要环节．也是美术教师检验教学效果、了解学生是否掌握、巩固教学相关知识与技能的重要手段。从近来的教学常规调研来看，中小学美术作业批阅的情况不容乐观。主要存在“三无、三性”的普遍性问题．即”无批阅、无引导、无记录．单一性、随意性、非专业性”等问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张重欣	浙江省余姚市教育局教研室	2	0	0.0	0.0