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摘要:
通过比较国内外卫生信息管理教育的现状以及国外8所高校和国内11所医学院校本科生课程的设置情况,发现国内外在培养目标定位、课程设置及培养层次上存在明显差别,提示我们应以IMIA国际倡议为指导,明确培养目标,制定合理的课程体系,使我国卫生信息管理教育国际化、规范化。
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国内外健康信息管理研究生教育现状
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培养目标
课程设置
培养模式
卫生信息化
国外
国内外护理本科教育课程设置研究现状
护理教育
课程设置
研究
国内外社区卫生服务发展模式比较
社区卫生服务
系统
比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 国内外卫生信息管理本科教育比较分析
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 医学
关键词 IMIA国际倡议 卫生信息管理 本科教育 课程设置
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 1-8
页数 8页 分类号 R-058
字数 8917字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2014.11.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张士靖 华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院 121 1125 17.0 26.0
2 秦方 华中科技大学同济医学院 8 56 4.0 7.0
3 刘海通 华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院 13 85 6.0 9.0
4 曾可 华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院 7 59 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (34)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (65)
二级引证文献  (29)
1987(1)
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1988(1)
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2014(0)
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  • 二级引证文献(1)
2017(10)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(8)
2018(9)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(7)
2019(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
IMIA国际倡议
卫生信息管理
本科教育
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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