数学后进生的转化,重在点滴见微

• 作者: 屠冬梅
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 游戏活动 心理关怀 家庭经济条件 教育理念 师生关系 课后作业 抽象逻辑思维 分类讨论 课堂练习
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

一、心理关怀,改变后进生漠视数学的情况班上很多孩子由于家庭经济条件和家庭教育条件,以及父母亲的主观教育理念和自身习惯等原因,成为了后进生.这部分孩子对数学甚至是对学习已经是漠不关心、非常冷淡了,要将其转化很是艰难.因此,作为他们的数学老师,有责任给予后进生关怀与帮助.1.要走近他们、了解他们,建立良好的师生关系.平时要多与这些学生接触.如下课后,到学生当中去和他们一起谈天说地,和他们一块玩一些有意义的游戏活动,在玩的过程

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屠冬梅		4	0	0.0	0.0