今天我们如何做教师？

• 作者: 李明亮
• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 教育改革 心态平和 价值 教育真谛
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

教育是一个漫活、细活,是生命的潜移默化的过程,所谓“润物细无声”,教育的变化是极其缓慢的、细微的,它需要生命的沉潜,需要深耕细作式的灌注与规范.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明亮		3	1	1.0	1.0