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摘要:
在这里,我见到了一群富有才气、善于启发学生的数学老师。无论是英国还是上海,6岁孩子的学习内容是相似的——简单的加减法。但在中国.这项教学目标被层层分解,进行更深入细致的讨论。
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文献信息
篇名 声音
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 声音 数学老师 学习内容 教学目标 加减法 学生 孩子
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
声音
数学老师
学习内容
教学目标
加减法
学生
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
出版文献量(篇)
10680
总下载数(次)
28
总被引数(次)
657
论文1v1指导