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摘要:
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中芬高中生物学课程标准比较与评析
中国
芬兰
高中
生物学
课程标准
高中《物理课程标准》中的科学方法显化研究
科学方法
显化
教育
课程标准
中日高中阶段"函数"领域内容标准的比较研究
数学课程标准
学习指导要领
函数
比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中课程标准中函数内容的国际比较研究
来源期刊 数学通报 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 比较研究
研究方向 页码范围 1-7,16
页数 8页 分类号
字数 6319字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹一鸣 北京师范大学数学科学学院 147 1576 24.0 36.0
2 宋丹丹 1 14 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (26)
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数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
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2-501
1936
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