作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
试卷评讲课是在检测后,教师对其进行分析和评价的一种课型,它具有激励、矫正、强化、示范的作用.如何让学生在犯错的过程中,经历过错误的尝试,以错导学,达到错中求胜,取得良好的试卷评讲效果?笔者通过教学实践,进行了深入探讨.
推荐文章
高三物理试卷讲评课的优化策略
高三试卷讲评课
现状调查
优化策略
以评促学的初中英语试卷讲评课探析
以评促学
初中英语
试卷讲评课
如何上好初中英语试卷讲评课
试卷讲评
典型问题
优化策略
关于数学试卷讲评课的几点思考
反馈信息
一题多变
矫正补偿
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以错导学 错中求胜——关于初中物理试卷讲评课的思考
来源期刊 物理之友 学科 教育
关键词 初中物理 试卷评讲 以错导学
年,卷(期) wlzy_2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程福顺 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
试卷评讲
以错导学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
论文1v1指导