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摘要:
现代幼儿园科学教育强调幼儿的主动学习和探究过程,强调将科学教育生活化。而创设问题环境能给幼儿提供更多的自我发现、自我探索的空间,使幼儿园的科学活动从内容到形式更趋丰富。那么,如何来创设问题环境?
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如何科学创设幼儿园墙面环境
幼儿园
幼儿
环境创设
幼儿园环境创设的教育价值
幼儿园
环境创设
教育价值
幼儿园教育环境创设的作用及措施
幼儿园
教育环境
创设
作用
幼儿园墙面环境创设及其教育功能的研究
环境
墙面创设
教育
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园科学教育中问题环境的创设
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 问题环境 科学教育 幼儿园 教育生活化 探究过程 主动学习 自我发现 自我探索
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
问题环境
科学教育
幼儿园
教育生活化
探究过程
主动学习
自我发现
自我探索
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期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
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