“拉击”问题的性质及其解答之系统研究

• 作者: 李卫平 王梅 袁小梅 马翠
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 系统研究 解答 性质 中学物理教学 碰撞问题 相互作用 学生 物体
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

所谓“拉击”，是一种与碰撞类似的物体间的相互作用，指的是由不可伸长的软绳连接的两物体间通过绳所发生的瞬间、巨大的拉力作用（与常规力相比）．在中学物理教学中，碰撞问题是大量的，也是学生较熟悉的，而“拉击”问题则比较少见，所以学生一般不是十分熟悉．“拉击”虽与碰撞作用类似，但却又有所不同，因而对“拉击”问题的解答学生及教师们常感到较为困惑．对此“拉击”问题，一些老师针对具体的特例进行了探讨，而本文则拟对“拉击”问题的性质及其解答进行较为系统的理论分析和总结．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫平	西华师范大学物理与电子信息学院	54	47	4.0	5.0
2	王梅	西华师范大学物理与电子信息学院	11	1	1.0	1.0
3	马翠	西华师范大学物理与电子信息学院	8	0	0.0	0.0
4	袁小梅	西华师范大学物理与电子信息学院	6	0	0.0	0.0