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摘要:
[目的]探讨医学院校女大学生的社会支持和经济状况对其心理健康的影响,为做好医学院校女大学生的心理健康教育提供依据.[方法]采用社会支持评定量表(SSRS)和一般自我效能感量表(GSES)、自尊量表(SES)等对146名贫困生和483名非贫困生进行测查.[结果](1)男、女大学生在客观支持、主观支持、支持利用度一般自我效能感各项目的差异均无统计学意义(P>0.05),女生在状态焦虑项目上得分低于男生(P<0.05).(2)不同经济状况女大学生客观支持、主观支持、社会支持总分3项得分的差异无统计学意义(P>0.05).贫困女大学生的支持利用度得分和一般自我效能感得分均低于非贫困女大学生(P<0.05),而贫困女大学生的状态焦虑得分高于非贫困女大学生(P<0.05).城乡女大学生的客观支持、主观支持、社会支持总分、状态焦虑和一般自我效能感得分的差异无统计学意义(P>0.05).(3)不同社会支持的女大学生在客观支持、主观支持、支持利用度、一般自我效能感和状态焦虑等各项的得分均有统计学意义(P<0.05),高社会支持组的女大学生各项的得分均优于低社会支持组.(4)分别以女大学生的状态焦虑和一般自我效能感为因变量,社会支持为自变量进行线性回归分析,结果社会支持与状态焦虑呈负相关(P=0.000)[结论]经济状况和社会支持时医学院校女大学生的心理健康有明显影响.
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文献信息
篇名 医学院校贫困女大学生的社会支持对心理健康的影响
来源期刊 卫生软科学 学科 医学
关键词 经济状况 社会支持 一般自我效能感 焦虑 自尊 特质应对方式 女大学生
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 医学心理学
研究方向 页码范围 597-599
页数 3页 分类号 R197.323.6
字数 1952字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张金宝 20 65 5.0 7.0
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一般自我效能感
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女大学生
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卫生软科学
月刊
1003-2800
53-1083/R
大16开
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
64-51
1987
chi
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