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摘要:
备课对每位教师来说,都是再熟悉不过的事情.在现实生活中,我们可以发现这样一个有趣的现象,备课是教学活动的起点,而百度是备课活动的起点.对一些语文教师来说,备课的方式主要是在网络上搜索相关的教学设计,以此进行课堂教学.这种“照方抓药”的弊病就是不能“对症下药”.迷信网络资源的“偏方”,未必能治得了课堂教学“绕”“隔”“浮”这三大病症,更不能治愈教学内容乏善可陈的这块“心病”.
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篇名 备课,事关语文课堂的尊严
来源期刊 中学语文教学参考 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 新锐有话说
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
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