争做师德高尚的践行者

• 作者: 罗德均
• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 职业精神 职业道德 以理服人 教育理念 爱
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G625

摘要

“关爱一切学生”作为一种教育理念,它所代表的是一种立场、一种态度、一种精神、一种追求、一种准则.教师是一个神圣的职业,其职业特点不仅仅是授业解惑,更是人们心灵的导师,承担着教书育人的神圣使命,这一职业不仅是崇高的,还是幸福的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗德均		3	0	0.0	0.0