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摘要:
伴随着终身教育在我国的开展,实施终身教育立法,使终身教育由一般的理论和共识变为法律调整下的权利和义务,已势在必行。终身教育立法将会夯实我国的教育法律体系,推动我国终身教育工作的开展,并为构建和谐社会提供根本保障。我国终身教育立法可从立法的宗旨和原则、立法的组织实施、立法的保障三方面来构建。
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内容分析
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文献信息
篇名 关于我国终身教育立法的建议与思考
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 终身教育立法 宗旨 原则 组织实施 教育法律体系
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G720
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁红玲 山西大学继续教育学院 96 208 7.0 10.0
2 张利纳 山西大学继续教育学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
终身教育立法
宗旨
原则
组织实施
教育法律体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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