自我效能理论视角下的英语自主学习研究

• 作者: 唐铭 连盟
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 自我效能 英语 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4852字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2014.02.021

摘要

随着21世纪科技不断发展,新知识、新技术的不断涌现,学会学习、终身学习成为人们生存和发展的需要.社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出.英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言.然而因为缺乏良好的交际使用环境,学生难以“习得”,主要还是通过“学习”这一方式,特别是学生的自主学习.往往自主学习这一大问题,是学生很难攻克的,它需要学生克服很大的诱惑,当然,环境固然重要,那么自身的原因也同样不容忽视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐铭	绥化学院外国语学院	4	7	1.0	2.0
2	连盟	绥化学院外国语学院	2	1	1.0	1.0